Dünyada Bir İlk!

Dünyadaki en tatlı söz 'bir insanın adıdır...' (Dale Carnegie)

Çocuğun ismine özel, eğitsel, değerler ve kişilik gelişim kazanımlarını bir arada veren, çocuğun kişilik tipine göre özel tasarlanan ve psikolojik restorasyon öğeleri içeren hikaye kitapları.

Bir kişinin adının herhangi bir dilde en tatlı ve en önemli ses olduğunu unutmayın demiş Dale Carnegie. Bu anlayışın bir anne babalık tutumu olarak kullanılması gerektiğini düşünüyoruz.

Hikayelerde örneklendirilen anne babalık tutumunda çocuk önde ebeveyn ise onun hemen arkasındayer alıyor. Klasik eğitim anlayışında ebeveynin çocuğa öğretmesi söz konusu iken bu ebeveyn tutumunda çocuk önde ve aktif.

Aslında çocuklar bir yetişkinden daha hızlı ve öğrenmeye daha açıktır. Dolayısıyla öğrenme ve deneyimle hızını çocuğun belirlemesi gerekir. Zaten öğrenecek olan çocuk olduğu için onun doğal öğrenme hızının ve öğrenme stilinin önüne geçemezsiniz. Bu yüzden çocuğun sahip oluğu ve kendine özel olan öğrenme hızı ve stilini baz alarak eğitim verilmesi gerekir. Aslında bu yöntem anne babanın da işini kolaylaştıran bir yöntemdir. Anne babadan istenilen çocuğun yapıp ürettiklerini fark edip doğru tepkileri vermesidir. Böylece çocuk harcadığı zihinsel ve psikolojik enerjinin yerine ebeveyninden aldığı enerjiyi koyarak bir döngü oluşturacaktır.

Dolayısıyla kendi enerjisiyle hareket eden bir öğrenme ve üretme döngüye sahip olacaktır çocuk. Ebeveynin çocuğa öğretmeye kalkması ebeveyni yorarken çocuğu da yormaktadır ve bazen anne babanın hoşuna gitmeyen sonuçlara çocuğun hoşuna gitmeyen tepkiler vermesi ile çocuk yaralanmaktadır. Yada ebeveyn tarafından çocuğa doğru olan öğretmen döngüsünden çocuk ikinci planda kalarak merak ve öğrenme isteğini kaybetmektedir. Genellikle bu durum her iki tarafından beklentilerinin karşılanmadığı, her iki tarafından hayal kırıklığına uğradığı bir deneyime dönüşmektedir. Öğrenme ve deneyimleme her zaman çocuk merkezli, çocuğun bilişsel düzeyi ve psikolojik özellikleri dikkate alınarak yapılmalıdır.

Nerdeyse bir çok aile yoğunluk, aile problemleri, iş stresi, psikolojik sorunlar, maddi problemler ya da teknik bilgisizlik gibi sebeplerden dolayı doğru anne baba tutumlarını uygulayamazlar.

Biz de tüm bunların üstesinden gelmek için klasik eğitim anlayışıyla anlatmak yerine yönerge niteliğinde bir eserle ebeveynin işini kolaylaştırmaya karar verdik. Hikâyeleri bu motivasyonla yazdık. Kitapları güncel bilimsel ve akademik bilgileri kullanarak oluşturduk. Umarız her aile ve çocuk bu kaynaklardan faydalanır. Her çocuk için faydalı olmasını, mutlu bir gelecek için katkı sağlamasını diliyoruz.